力学论文_针对船舶与海洋工程特点的“流体力学

文章目录

0 引言

1 当前“流体力学”教材的特点与教学现状

1.1 当前“流体力学”教材的特点

1.2 教学现状

2“流体力学”课程与船舶与海洋工程专业结合点及课堂教学手段的丰富与改革举措

2.1“流体力学”课程中涉及到的船舶与海洋工程专业课程的知识概念与融合

2.2 课堂教学手段的丰富

2.3 课程教学改革的措施

3 结语

文章摘要:“流体力学”作为一门工程大类专业的核心课程，是工程大类专业学生必须要掌握的课程。但由于对数学基础和物理理解能力的要求较高，导致学生对该门课程相关知识点的掌握程度并不好。该门课程对船舶与海洋工程专业尤其重要，因此有必要针对船舶与海洋工程专业的特点对“流体力学”的课程教学进行针对性改革。有鉴于此，本文对基本经典的“流体力学”教材的不同特点进行了对比，并结合广东海洋大学在船舶与海洋工程专业人才培养的经验，对“流体力学”课程的教学提出了一些针对性的建议，对于指导涉海高校的“流体力学”课程的教学有着一定的参考价值和借鉴意义。

文章关键词:

论文作者:张大朋 严谨 侯玲 

作者单位:广东海洋大学海洋工程学院 

论文DOI:10.19727/j.cnki.cbwzysc.2022.04.027

论文分类号:O35-4;G642.3

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